Каталог заданий.
Задания Д8. Грамматические навыки

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д8 № 62
i

A kind man

Jack, a truck driver, was driving 100 penguins to the New York Zoo. On the freeway his truck suddenly __________________ (BREAK) down. Jack got out of the car. He __________________ (LOOK) at the engine when another truck stopped by. The second truck driver, Peter, asked if __________________ (HE) colleague needed any help. Jack explained that he was taking the penguins to the zoo and asked if Peter could take the penguins to the zoo. Peter agreed. Some hours __________________ (LATE), the Peter drove past Jack, who was still waiting on the freeway for help to come. The penguins, however, __________________ (BE) still in the truck! “I thought I asked you to take __________________ (THAT) penguins to the zoo,” shouted Jack. Peter replied, “I did, but I had some money left, so we’re going to the cinema now.”

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слова, на­пе­ча­тан­ные за­глав­ны­ми бук­ва­ми в конце строк, обо­зна­чен­ных но­ме­ра­ми 7–12, так, чтобы они грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ли со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пус­ки по­лу­чен­ны­ми сло­ва­ми. Каж­дый про­пуск со­от­вет­ству­ет от­дель­но­му за­да­нию из груп­пы 7–12.

 

Jack got out of the car. He __________________ (LOOK) at the engine when another truck stopped by.

1
Тип Д7 № 61
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слова, на­пе­ча­тан­ные за­глав­ны­ми бук­ва­ми в конце строк, обо­зна­чен­ных но­ме­ра­ми 7–12, так, чтобы они грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ли со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пус­ки по­лу­чен­ны­ми сло­ва­ми. Каж­дый про­пуск со­от­вет­ству­ет от­дель­но­му за­да­нию из груп­пы 7–12.

 

Jack, a truck driver, was driving 100 penguins to the New York Zoo. On the freeway his truck suddenly __________________ (BREAK) down.


2
Тип Д9 № 63
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слова, на­пе­ча­тан­ные за­глав­ны­ми бук­ва­ми в конце строк, обо­зна­чен­ных но­ме­ра­ми 7–12, так, чтобы они грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ли со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пус­ки по­лу­чен­ны­ми сло­ва­ми. Каж­дый про­пуск со­от­вет­ству­ет от­дель­но­му за­да­нию из груп­пы 7–12.

 

The second truck driver, Peter, asked if __________________ (HE) colleague needed any help. Jack explained that he was taking the penguins to the zoo and asked if Peter could take the penguins to the zoo. Peter agreed.


3
Тип Д10 № 64
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слова, на­пе­ча­тан­ные за­глав­ны­ми бук­ва­ми в конце строк, обо­зна­чен­ных но­ме­ра­ми 7–12, так, чтобы они грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ли со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пус­ки по­лу­чен­ны­ми сло­ва­ми. Каж­дый про­пуск со­от­вет­ству­ет от­дель­но­му за­да­нию из груп­пы 7–12.

 

Some hours __________________ (LATE), the Peter drove past Jack, who was still waiting on the freeway for help to come.


4
Тип Д11 № 65
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слова, на­пе­ча­тан­ные за­глав­ны­ми бук­ва­ми в конце строк, обо­зна­чен­ных но­ме­ра­ми 7–12, так, чтобы они грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ли со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пус­ки по­лу­чен­ны­ми сло­ва­ми. Каж­дый про­пуск со­от­вет­ству­ет от­дель­но­му за­да­нию из груп­пы 7–12.

 

The penguins, however, __________________ (BE) still in the truck!


5
Тип Д12 № 66
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слова, на­пе­ча­тан­ные за­глав­ны­ми бук­ва­ми в конце строк, обо­зна­чен­ных но­ме­ра­ми 7–12, так, чтобы они грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ли со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пус­ки по­лу­чен­ны­ми сло­ва­ми. Каж­дый про­пуск со­от­вет­ству­ет от­дель­но­му за­да­нию из груп­пы 7–12.

 

“I thought I asked you to take __________________ (THAT) penguins to the zoo,” shouted Jack. Peter replied, “I did, but I had some money left, so we’re going to the cinema now.”


2
Тип Д8 № 292
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово SEE так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Since then Teotihuacan _____ the Aztecs, the Spanish invasion and many other people and events.


3
Тип Д8 № 293
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово BUILD так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

The Great Wall ______ by several Chinese dynasties in order to protect the Chinese Empire from different aggressors.


4
Тип Д8 № 294
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово KNOW так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Also, the archaeological site of Teotihuacan ______ for the so-called ‘street of the dead’ and its colourful frescos.


5
Тип Д8 № 295
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово CALL так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

The game spread quickly. Soon New Zealand’s national team appeared. It ______ the “All Blacks” and not because of the colour of the players’ skin.


Пройти тестирование по этим заданиям