Вы услы­ши­те диа­лог. За­пи­ши­те в поле от­ве­та цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Who is not from England?

1)  Nancy

2)  Phillip

3)  Both

4)  Neither

Вы услы­ши­те диа­лог. За­пи­ши­те в поле от­ве­та цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Who gave the directions on how to find the college?

1)  Nancy

2)  Phillip

3)  Both

4)  Neither

Вы услы­ши­те диа­лог. За­пи­ши­те в поле от­ве­та цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Who went to the bank?

1)  Nancy

2)  Phillip

3)  Both

4)  Neither

Вы услы­ши­те диа­лог. За­пи­ши­те в поле от­ве­та цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Who had Math?

1)  Nancy

2)  Phillip

3)  Both

4)  Neither

Вы услы­ши­те диа­лог. За­пи­ши­те в поле от­ве­та цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Which subject attended at different times both Phillip and Nancy?

1)  Some English

2)  Public Speaking

3)  English Language

4)  Maths

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тек­ста­ми и руб­ри­ка­ми, вы­брав руб­ри­ку из вы­па­да­ю­ще­го спис­ка. Ис­поль­зуй­те каж­дую руб­ри­ку толь­ко один раз. В за­да­нии одна руб­ри­ка лиш­няя.

Вы­па­да­ю­щий спи­сок:

1.  Geography

2.  History

3.  Ecology

4.  Politics

5.  Tourism

6.  Weather

A. In the 14^th and 15^th centuries, northern-central Italy was divided into a number of fighting city-states. Officially many of these states belonged to foreign rules, but in fact they were quite independent. The strongest among these city-states gradually got the territories around them. It gave a start to the regional states often led by merchant families which founded some famous local dynasties.

B. Italy is located in Southern Europe. To the north, Italy borders France, Switzerland, Austria and Slovenia. To the south, it consists of the Italian Peninsula and the two Mediterranean islands of Sicily and Sardinia which are the largest islands of the Mediterranean. Italy includes some other small islands as well. The total area is 301.203 square kilometres.

C. After its quick industrial growth, Italy took a long time to cope with its environmental problems. Now national parks cover about 5% of the country. In the last decade, Italy has become one of the world's leading producers of renewable energy and solar energy. However, air pollution remains a severe problem, especially in the industrialized north.

D. Because of its location, Italy has very different climatic conditions. In most of the inland northern and central regions, the climate ranges from subtropical to oceanic. However, the climate of the Po valley geographical region is mostly continental, with very cold winters and hot summers. Conditions on the coastal areas of the country can be very different from its valleys, especially in winters.

E. Italy is the fifth most visited country in the world. More than 52 million people visit it each year. It brings about 10% of the income to the country and creates about 5% of the total employment. This proves that travel is an important part of the country’s economy. Italy is well known for its cultural and environmental tourist routes and is home to 54 UNESCO World Heritage Sites.

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово CHILD так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

Have you ever eaten ice pops or popsicles? Many people love them, especially _____________ .

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово INVENT так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

In fact, this tasty food_____________ by chance by an 11-year-old boy in 1905.

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово FORGET так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

The boy, Frank by name, ____________ his glass of soda with a spoon in it outdoors.

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово NOT REMEMBER так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

He ____________ about it until the next morning. The night was very cold and the soda had frozen the glass. The boy was surprised to find out how tasty the ice was.

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово PRODUCE так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

In 18 years people started ____________ ice pops.

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово GOOD так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

Now ice pop is one of the ____________ treats for kids.

Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки 13–18 сло­ва­ми, на­пе­ча­тан­ны­ми в пра­вой ко­лон­ке под циф­ра­ми 1–8. Каж­дое из этих слов может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. В от­ве­те ука­жи­те цифры, под ко­то­ры­ми зна­чат­ся вы­бран­ные Вами слова. Два слова в этом спис­ке 1–8 лиш­ние.

Vincent van Gogh is considered one of the greatest and most influential artists of his time. He 13_____________drawing from the time he was a young boy.

1)  called

2)  condition

3)  decision

4)  enjoyed

5)  interested

6)  long

7)  number

8)  well

Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки 13–18 сло­ва­ми, на­пе­ча­тан­ны­ми в пра­вой ко­лон­ке под циф­ра­ми 1–8. Каж­дое из этих слов может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. В от­ве­те ука­жи­те цифры, под ко­то­ры­ми зна­чат­ся вы­бран­ные Вами слова. Два слова в этом спис­ке 1–8 лиш­ние.

However, Vincent had a 14____________ of other jobs before he started to work as an artist hill time.

1)  called

2)  condition

3)  decision

4)  enjoyed

5)  interested

6)  long

7)  number

8)  well

Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки 13–18 сло­ва­ми, на­пе­ча­тан­ны­ми в пра­вой ко­лон­ке под циф­ра­ми 1–8. Каж­дое из этих слов может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. В от­ве­те ука­жи­те цифры, под ко­то­ры­ми зна­чат­ся вы­бран­ные Вами слова. Два слова в этом спис­ке 1–8 лиш­ние.

He worked as a teacher in London and then as a minister, and as a missionary. He used to sell books as 15____________ as works of art.

1)  called

2)  condition

3)  decision

4)  enjoyed

5)  interested

6)  long

7)  number

8)  well

Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки 13–18 сло­ва­ми, на­пе­ча­тан­ны­ми в пра­вой ко­лон­ке под циф­ра­ми 1–8. Каж­дое из этих слов может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. В от­ве­те ука­жи­те цифры, под ко­то­ры­ми зна­чат­ся вы­бран­ные Вами слова. Два слова в этом спис­ке 1–8 лиш­ние.

At around the age of 27, van Gogh made a 16____________ to devote himself completely to art.

1)  called

2)  condition

3)  decision

4)  enjoyed

5)  interested

6)  long

7)  number

8)  well

Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки 13–18 сло­ва­ми, на­пе­ча­тан­ны­ми в пра­вой ко­лон­ке под циф­ра­ми 1–8. Каж­дое из этих слов может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. В от­ве­те ука­жи­те цифры, под ко­то­ры­ми зна­чат­ся вы­бран­ные Вами слова. Два слова в этом спис­ке 1–8 лиш­ние.

When Vincent first started drawing he was 17____________ in drawing poor hardworking people. In this early part of his career, van Gogh used a lot of dark colours such as browns and dark greens.

1)  called

2)  condition

3)  decision

4)  enjoyed

5)  interested

6)  long

7)  number

8)  well

Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки 13–18 сло­ва­ми, на­пе­ча­тан­ны­ми в пра­вой ко­лон­ке под циф­ра­ми 1–8. Каж­дое из этих слов может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. В от­ве­те ука­жи­те цифры, под ко­то­ры­ми зна­чат­ся вы­бран­ные Вами слова. Два слова в этом спис­ке 1–8 лиш­ние.

His pictures were often sad. His most famous early painting was 18____________ The Potato Eaters. It was a dark picture of farmers' family eating potatoes for dinner.

1)  called

2)  condition

3)  decision

4)  enjoyed

5)  interested

6)  long

7)  number

8)  well

Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 2 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 2 minutes to read it.

These are photos from your photo album. Choose one photo to describe to your friend.

Photo 1

Photo 2

Photo 3

You will have to start speaking in 2 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). In your talk remember to speak about:

— where and when the photo was taken;

— what/who is in the photo;

— what is happening;

— why you keep the photo in your album;

— why you decided to show the picture to your friend.

You have to talk continuously, starting with: “I’ve chosen photo number...”.